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摘 要：解决实际问题是小学数学教学的重点和难点，也是教学的出发点和归宿。提高小学低年级数学“解决实际问题”教学有效性的策略有：创设生活情境，激发学习兴趣;呈现方式多样，提高阅读能力;鼓励自主探究，重视合作交流;合理设计练习，挖掘学生潜能;反思总结评价，体验成功快乐。
而针对记者所提出的活动增多导致成本上涨利润下降的疑问，孙振方认为，如果不做活动，动销不畅对利润的影响会更大。在他看来，商超的促销无非是降价和买赠两种形式，但可以在重点点格外注意对一些老顾客的回馈工作，适当时候推出一些赠品，“抓牢大店”。
[6]崔瑞琴、孟连生：数字信息资源整合问题研究 图书情报工作 2007.7.
对于酒业协会来说，应找到一个合适的方法向消费者普及酒类知识，作为酒协首先要生存，然后再谈如何发展。酒品很多，消费者知道的酒类知识太少，来到酒协受益匪浅。关爱生命，健康饮酒，能有健康酒，引导酒企生产纯粮酒也是协会责任。
